Memòria d'activitats
Associació Atlàntida, Professionals per la interculturalitat
LA GENERALITAT , EL MINISTERI D'EDUCACIÓ, L'OBRA SOCIAL “ LA CAIXA ” I L'ASSOCIACIÓ ATLÀNTIDA PROMOUEN L'HOMOLOGACIÓ DE TÍTOLS UNIVERSITARIS DE PERSONES ESTRANGERES
MEMORIA: PROJECTE INTERPROFESSIONS
1. Projecte
El Projecte Interprofessions és un dels eixos articuladors de l'activitat de l'Associació Atlàntida, professionals per la Interculturalitat , perquè el seu objectiu immediat es el de reforçar el capital humà i social dels professionals nou vinguts al nostre país per la via de la immigració , professionals titulats i/o amb una formació inacabada, ajudant mitjançant un procés d'acollida, que compren diverses actuacions relacionades amb la seva formació i preparació, a valorar els seus coneixements i sabers en interacció amb la societat catalana. Inicialment és va donar preferència a les persones nou vingudes que procedien del Marroc, per ser un dels col·lectius amb mes volum d'immigració a Catalunya.. A partir de l'any 2008 s'ha ampliat el projecte als països d'Amèrica Llatina i/o a altres països interessats..
2. Objectius
Informació i assessorament sobre el procés d'homologació i convalidació a l'estat espanyol de títols estrangers.
Acompanyament individualitzat en el procés d'homologació.
Inserció en la xarxa formativa formal i no formal: Universitats i Centres de Formació .
Sessions de grup sobre temes en relació al mon formatiu i laboral
Informació, assessorament i coordinació amb la xarxa associativa relacionada amb la immigració i amb el mon laboral de Barcelona i província.
Orientació per la millora de la formació relacionada amb la llengua i la cultura de Catalunya.
3. Equip professional
La professional encarregada de portar a terme el Projecte està llicenciada en psicologia i en dret. El seu treball es realitza en coordinació amb els membres de la Junta Directiva de l'Associació i altres associats que col·laboren de forma voluntària.
4. Activitats realitzades
Hem destacar que durant el procés:
Informem i orientem sobre l'inici o continuació del qualsevol mena d'estudis, ja siguin universitaris o no.
Dotem d'elements que ajudin a la millora dels itineraris professionals.
Fem de pont entre les persones interessades i les institucions universitàries i de formació corresponents , també quan l'interessat es troba encara en el seu país d'origen.
Impulsem reunions de grup per afavorir superar determinades situacions de desànim que es poden produir per el que suposo el temps que dura el procés.
Organitzem, quan es creu necessari de sessions conjuntes per informar sobre les característiques de Catalunya, especialment referides a la llengua i la cultura .
Realitzem xerrades informatives en diferents sectors del mon associatiu i/o d'acollida de la immigració, per tal de donar a conèixer el projecte i establir canals d'arribada de les demandes.
Característiques de la intervenció.
Es necessari palesar que tot i tenint una línia general de treball establerta, cada circumstancia personal es diferent, per les situacions socials , per les característiques de la formació realitzada en origen, per les situacions relacionades amb la homologació de diferents formacions i també per les aspiracions de cada persona al iniciar el procés d'integració en un altre país. No cal dir que en una primera fase, el pla de treball es totalment personalitzat. L'acollida comporta, amplia informació del servei, valoració de la demanda, revisió dels documents disponibles, orientacions administratives, acompanyament si cal per realitzar gestions en l'àmbit Universitari, i quan es volen continuar estudis per convalidar, la orientació cap a les Universitats corresponents.
5. Resultats
Perfil de la persona atesa
En funció del nivell i de la rama d'estudis escollits, la tendència que s'observa a partir del conjunt de visites rebudes és que la majoria de demandes de Homologació son per professionals que han cursat o estan en procés d'estudi relacionats amb:
En un 36,39 % de Ciències Jurídiques i Socials
3,06% Arts i Humanitats
12,54% Enginyeria i Arquitectura
1,83% Ciències Exactes
14,68% Ciències de la Salut
12,54% Enginyeria i Arquitectura
14.07% Tècnics Formació Professional
17,43% Batxillerat
Total persones ateses 327.
Franja Edat
Entre 18 i 45 anys, un 91,13. Mes de 45 anys, 8,56 i menys de 18, 0,31.
En relació al gènere un 55,96% son dones i un 44,04% homes.
Procedència.
Del conjunt de persones ateses un 14,33% procedeixen de Marroc , Argentina 2,14%, Bolívia 12,24%; Brasil 2,45%; Colòmbia 26,00%; Equador 6,12%; Mèxic 3,70%, ; Perú 10,70%; Uruguai 2,20%; Veneçuela 3,00%. Xile 2,14%, Altres 20,18
Qui deriva la demanda.
Els serveis de l'Ajuntament de Barcelona en un 11,31%, i les Associacions amb les que tenim Conveni de col·laboració, com Associació Sociocultural Ibn Batuta, 10,70 FEDELATINA, 11,00%, Consolat de Colòmbia 12,53%, Antics Usuaris 33,33% i altres 21,13.
Dificultats enregistrades pel que fa a les Homologacions .
El temps que triga el procés i la falta de informació accessible al interessat.
Malgrat la informació de la pagina web , del Ministerio de Ciencia e Innovación, aquesta no resulta clara i les persones necessiten de llargues explicacions al voltant del procediment.
Aquesta informació no concorda amb la informació que donen els empleats de l'Alta Inspecció en relació a la documentació que cal aportar referent a l'expedient acadèmic
I molt especialment la gran quantitat de proves que l'interessat ha de superar per acomplir amb els requisits addicionals i obtenir finalment l'homologació, situació molt mes dificultosa quan la persona que vol homologar ja te una experiència de 20 anys o més d'exercici professional en el seu país. Creiem que per aquestes situacions s'hauria de trobar una fórmula mes àgil, que juntament amb les certificacions acadèmiques corresponents, es tingués en compte la validació del exercici professional realitzat.
Finalment els costos elevats del procés entre les taxes i les despeses del traductor quan es necessiten i el pagament de les proves que cal realitzar.
En definitiva, els objectius d'Atlàntida en la realització d'aquest Programa, no son altres que afavorir les relacions de convivència, mitjançant la potenciació del respecte a l'altre, ajudant a superar possibles exclusions o segregacions laborals i potenciant la igualtat d'oportunitats entre tots els membres de la comunitatat.
Barcelona, novembre 2009
p.o
Rosa Barenys
Tresorera
* Tornar al menú principal de "Memòria d'activitats"
Veure el fulletó del projecte: català | castellano | عربي